nhacaiuytin365，Ông Lý không phải là học giả chuyên nghiên cứu về “Kinh Dịch”, nhưng ông rất quen thuộc với lịch sử Kinh Dịch. Cuốn sách “Truy tìm nguồn gốc Kinh Dịch” do ông viết đã làm nên một điều đáng chú ý. nghiên cứu độc đáo về "Sách Dịch" từ góc độ khảo cổ học và ngữ văn. Nghiên cứu này đã giải quyết được nhiều vấn đề khiến các học giả bối rối bấy lâu nay trong lịch sử nghiên cứu "Zhouyi". Ông Jin Jingfang: "Những tài liệu mà đồng chí Li Xueqin trích dẫn để nghiên cứu các tác phẩm kinh điển và tiểu sử của "Zhouyi" thật rộng lớn biết bao! Thật là một phân tích tuyệt vời. Đánh giá xuất sắc vào cuối những năm 1970, ông Li đã được mời! đến thăm Hoa Kỳ lần đầu tiên vào thời điểm đó, các học giả trong nước ít hiểu biết về nghiên cứu Hán học nước ngoài do bị cô lập lâu dài với thế giới bên ngoài nên ông dựa trên nghiên cứu của các học giả Nhật Bản về Hán học ở nhiều nước. Theo kết quả của báo cáo khảo sát, tôi đã đến thăm các trường đại học và tổ chức có liên quan ở Hoa Kỳ, đồng thời phỏng vấn các học giả nổi tiếng có liên quan, đồng thời nhanh chóng nắm bắt được lịch sử và tình hình hiện tại của việc nghiên cứu Trung Quốc cổ đại trong cộng đồng Hán học Hoa Kỳ.Nhóm Giảng dạy Hỗ trợ Sinh viên Sau đại học của Đại học Northeastern cũng đã và đang sử dụng các hành động thiết thực để thực hiện phương châm của trường Đại học Northeastern là “Liên tục hoàn thiện bản thân và sự thống nhất giữa kiến thức và hành động”. ” và luôn gắn liền với ước mơ đọc sách và sự trưởng thành của học sinh trong các lĩnh vực giảng dạy hỗ trợ.nhacai5Văn phòng Dự án tỉnh Tứ Xuyên đã đến trường trung học cơ sở Songpan để điều tra công việc của nhóm hỗ trợ nghiên cứu của Đại học Sư phạm An Huy.Ví dụ, để làm rõ vấn đề “phương thức sản xuất của châu Á”, ông Li đã thu thập thông tin khắp nơi và đến thăm các thư viện, hiệu sách ở nhiều nơi. Ông không chỉ đọc tất cả các tác phẩm của các học giả trong nước mà còn đọc một số lượng lớn tác phẩm gốc. tác phẩm bằng tiếng Đức, tiếng Anh và tiếng Nhật. Chỉ riêng những ghi chép của tôi đã lên tới hơn 500 trang.

"Đây là bức thư của Xiaoyan, một học sinh lớp 435, lớp 1, trường trung học phổ thông huyện Long Châu, gửi cho Wang Wei, thành viên Đội hỗ trợ sinh viên tốt nghiệp của Đại học Sư phạm Chiết Giang. Bức thư đầy sự bất đắc dĩ đối với giáo viên .winbet77 netTrong loạt tranh lịch sử và nhân văn của Chen Kezhi, ông đã tiếp thu văn hóa truyền thống phương Đông, học hỏi các kỹ thuật và quan niệm thẩm mỹ của phương Tây, rồi lồng ghép chúng vào một loại hình nghệ thuật mới, thể hiện phong cách tranh sơn dầu phương Đông kết hợp văn hóa phương Đông và phương Tây.ty le ca cuoc keo nha caiÔng đích thân xuống huyện “hộ tống” lượng xi măng cần thiết để xây kênh.Ngày nay, Đặng Limin đã có thể đảm đương công việc kinh doanh của riêng mình. Anh ấy vẫn nói như vậy: “Chỉ cần có chủ nhân ở đây, tôi còn có trụ cột.